Deň pred útokom v Staškove bolo okno príležitostí, analytik upozornil na použitie nesprávnej techniky
Vražedné násilie na školách a samovražedné konanie detí sú spojené nádoby. Podobných prípadov, ako sa odohral v Staškove, je oveľa viac, len sa končia samovraždami. Upozorňuje na to bezpečnostný analytik Radovan Bránik, ktorý bol priamo na mieste staškovskej tragédie.
Expert na krízovú komunikáciu a zakladateľ spoločnosti Modrý anjel rozoberá nedávnu tragédiu na základnej škole v kysuckom Staškove, kde 13-ročný žiak zabil učiteľku a následne v nemocnici zraneniam podľahla aj jeho spolužiačka.
Bránik vysvetľuje, ako zlyháva prirodzené prostredie a systém podpory problematických detí, a prečo sa hejt zo sociálnych sietí presúva až k samotným obetiam. Približuje, prečo sú bezpečnostné kamery pre potenciálnych páchateľov skôr výzvou než odstrašením a prečo nemožno takéto útoky paušálne zvaľovať na psychiatrických pacientov.
Podľa analytika deň pred činom prebehla intervencia a sociálna pedagogička vypovedala, že páchateľ po rozhovore vôbec nepôsobil radikálne. Odporučili mu psychologické vyšetrenie, na ktoré by však pri dnešných lehotách čakal veľmi dlho, aj napriek tomu, že išlo o akútny prípad.
Bránik upozorňuje, že konanie útočníka je výsledkom dlhodobého vývoja a dôsledkom toho, že sa vážne nemal dobre. Prejavoval sa tak už týždne či mesiace. Podobným spôsobom prežívajú svoju každodennosť stovky a tisíce detí, ktoré sa nemajú dobre a sú blízko hranice zlyhania.
Analytik tiež upozorňuje, že existuje okno príležitostí, ktoré sa aj v Staškove dalo zavrieť. Ešte v posledný deň pred útokom však podľa neho používali nesprávnu techniku. Správny nástroj bol použitý v nesprávnom čase na nesprávnom mieste.
